Recent news

Webinar Personalyzed and playful education: the ENCORE platform


GRIAL participates in the European project ENCORE (ENriching Circular use of OeR for Education) focused on implementing a quantitative/data-driven phase and a qualitative/expert-driven phase, to reuse Open Educational Resources (OER) on digital, green, and entrepreneurial (GDE) skills, and support educators in teaching and learning design.

Ciencia abierta y educación abierta en el área de la salud en tiempos de la inteligencia artificial

El próximo 13 de noviembre a las 9.00 tendrá lugar la Conferencia inaugural "Ciencia abierta y educación abierta en el área de la salud en tiempos de la inteligencia artificial"  por el Dr. Francisco José García Peñalvo en el Hospital Materno Infantil de Málaga como parte del Programa de Formación en Metodología de Investigación dirigido a especialistas interno residentes de enfermería. La retransmisión por streaming se puede seguir en el siguiente enlace: https://youtube.com/live/TpKC9l7dzT0?feature=share.

Explorar la inclusión y la diversidad en las escuelas europeas: Gamigration en TEEM 2023

Bajo el paraguas del Proyecto GAMIGRATION, el artículo "Trends in studies developed in Europe about inclusion and diversity in schools: Una revisión sistemática de proyectos de investigación" fue presentado en la conferencia TEEM 2023: Eleventh International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality celebrada en Braganza (Portugal) del 25 al 27 de octubre de 2023.

El proyecto GAMIGRATION se presenta en el XIII Congreso ACLES de Centros de Lenguas e Internacionalización en Salamanca

El innovador proyecto GAMIGRATION ocupó un lugar central en el prestigioso "XIII CONGRESO ACLES Centros de lenguas universitarios e internacionalización: nuevos desafíos (https://acles2023.usal.es)" celebrado en Salamanca del 29 de junio al 1 de julio de 2023.

Estudio dentro del Proyecto PREVIEW: prácticas a distancia ideales

Dentro del proyecto europeo "Promoting Resilience and Employability in university (PREVIEW)" (Ref.: 2022-1-IT02-KA220-HED-000088742) se está desarrollando un estudio para recoger las opiniones y actitudes de estudiantes, académicos y empresas para conocer mejor como serían unas prácticas a distancia ideales.